Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.

(1)Для многих слушателей Рахманинов — прежде всего автор Второго фортепианного концерта и «Всенощного бдения». (2)В этих сочинениях мелодия дышит простором. (3)Нет внешней демонстративности, но есть внутренняя правда чувства. (4)Композитор писал музыку так, будто говорил о самом важном. (5)Что особенного в знакомой песенной интонации?

(6)Фраза поднимается и опадает. (7)Гармония теплеет в среднем голосе. (8)Оркестр отвечает роялю эхом. (9)Пауза держит дыхание зала. (10)Всё кажется естественным. (11)Однако естественность здесь — плод огромного мастерства. (12)Рахманинов показывает, как личное переживание становится общим. (13)Слух ловит гибкость кантилены. (14)И тогда концерт превращается в исповедь. (15)Слушаешь — и будто узнаёшь родную речевую мелодию.

(16)Всё в лучших страницах Рахманинова цельно. (17)Ни один эффект не разрушает формы. (18)Соло и оркестр соединяются органично. (19)Звук наполнен теплом. (20)Музыка исполнена поэзии. (21)Сколько силы в одной восходящей теме! (22)И в тихом послесловии финала… (23)Сочинение не нуждается в пояснениях. (24)Всё уже сказано звуком. (25)Почему же оно трогает спустя столетие? (26)Потому что искренность не стареет. (27)В привычной интонации открыта глубина чувства. (28)Музыка становится признанием в любви. (29)Любви к русской песенности.

(30)Сам Рахманинов называл мелодию душой музыки. (31)С этим трудно не согласиться. (32)Он бережно хранил напевность даже в сложных формах. (33)Разве не пронзительна медленная часть Второго концерта? (34)Она вобрала в себя свет и тревогу одновременно. (35)Оркестровые краски ткут мягкий фон… (36)Из шума эстрадной моды композитор уходит в пространство большой лирики. (37)В «Всенощной» голоса звучат как соборное единство. (38)А над ними — ощущение высокого покоя.

(39)В партитуре почти нет пустых украшений. (40)Всё полно смысла: каждая линия ведёт к целому. (41)А когда затихает последний аккорд, понимаешь: музыка жила радостью веры в человека. (42)Некоторые критики упрекали Рахманинова в «старомодности». (43)И будто бы советовали писать жёстче и «современнее». (44)А он оставался верным своему слуху: «…мелодию надо писать так, чтобы она пела… (45)Иначе нет музыки».

(По Б. Астафьеву)