Столбчатая диаграмма показывает, сколько объектов в каждой категории. Высота столбца — это число из условия.

1. Как читать диаграмму

— Горизонтальная ось — категории (отметки, дни, виды товара, предметы и т.д.).

— Вертикальная ось — количество (число учеников, килограммов, книг, билетов и т.д.).

— Чтобы узнать значение столбца, смотри, до какой отметки на вертикальной оси он доходит.

2. Основные типы вопросов

а) Сколько всего? — сложи значения всех столбцов.

Пример: 3 + 6 + 8 + 5 = 22 ученика.

б) На сколько больше / меньше? — вычти меньшее из большего.

Пример: 8 − 3 = 5 (на 5 больше).

в) В какой категории больше / меньше всего? — найди самый высокий или самый низкий столбец.

г) Сколько вместе по нескольким категориям? — сложи только нужные столбцы.

Пример: вечер + ночь = 7 + 6 = 13 билетов.

3. Алгоритм решения

Шаг 1. Прочитай, что показано на осях (что измеряется и в каких единицах).

Шаг 2. Запиши значение каждого столбца.

Шаг 3. Определи тип вопроса: сумма, разность, максимум или минимум.

Шаг 4. Выполни вычисление.

Шаг 5. Запиши ответ с единицами измерения (учеников, кг, км, билетов и т.д.).

4. Пример полного решения

На диаграмме результаты контрольной: «2» — 3, «3» — 6, «4» — 8, «5» — 5.

Вопрос: сколько всего учеников писали работу?

Ответ: 22 ученика.

5. Памятка по действиям

«Сколько всего» → сложение всех столбцов.

«На сколько больше» → вычитание (большее − меньшее).

«На сколько меньше» → вычитание (большее − меньшее).

«Вместе» (несколько категорий) → сложение выбранных столбцов.

«Больше всего / меньше всего» → сравнение высот столбцов.