Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос: как краткость и недосказанность помогают Чехову раскрыть сложность человеческой души? Сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.

(1)Для современного читателя Чехов — мастер короткого рассказа и тонкого психологического письма. (2)Его герои часто живут среди самых простых обстоятельств. (3)Кажется, что ничего особенного не происходит. (4)Но за спокойной поверхностью сюжета скрывается душевное движение. (5)Что примечательного в вечернем разговоре на террасе?

(6)Кто-то пьёт чай. (7)Кто-то смотрит на сад. (8)Где-то лает собака. (9)В доме зажигают лампу. (10)Всё буднично. (11)Однако именно будничность становится у Чехова полем большой темы. (12)Он показывает, как незаметно уходит время и меняется человек. (13)Слово писателя точно, как хирургический инструмент. (14)И тогда короткая сцена превращается в зеркало эпохи. (15)Читаешь — и узнаёшь себя в чужой судьбе.

(16)Всё в лучших рассказах Чехова сдержанно и ясно. (17)Ни одна лишняя деталь не загромождает повествование. (18)Диалог и описание соединяются естественно. (19)Подтекст наполняет фразу смыслом. (20)Проза исполнена внутренней музыки. (21)Сколько горечи в одной неловкой улыбке героя! (22)И в паузе между репликами… (23)Рассказ не нуждается в морали. (24)Всё уже сказано намёком. (25)Почему же он остаётся современным? (26)Потому что правда характера не стареет. (27)В обыкновенной жизни открыта сложность души. (28)Текст становится разговором о достоинстве. (29)О достоинстве обыкновенного человека.

(30)Сам Чехов называл краткость сестрой таланта. (31)С этим трудно не согласиться. (32)Он работал над фразой требовательно и строго. (33)Разве не точен финал «Ионыча»? (34)Он вобрал в себя иронию и печаль одновременно. (35)Детали быта складываются в точный рисунок судьбы… (36)Из шумной риторики литературы Чехов уходит в тихую правду наблюдения. (37)В «Даме с собачкой» встреча кажется случайной. (38)А за ней — долгая история внутренней свободы.

(39)На набережной Ялты герои ещё не знают будущего. (40)Всё полно недосказанности: жизнь только начинается иначе. (41)А когда перечитываешь «Студента», понимаешь: писатель верил в связь времён и людей. (42)Некоторые критики упрекали Чехова в «безыдейности». (43)И будто бы требовали писать прямые поучения. (44)А он оставался верным своему методу: «…лучше недосказать, чем написать лишнее… (45)Правда должна быть художественной».

(По А. Чудакову)