Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.

Пров..дить время с друз..ями одно из самых пр..ятных занятий в ж..зни. Это мож..т быть что угодно пр..гулка в парке п..ход в кино игра в фу..бол или те(же) самые ра..говоры (на)счёт школьных урок..в за ча..кой чая. Нет (н..)чего важнее ощущен..я близ..сти и пон..мания.

Дружба учит нас мног..му. (Во)первых слушать и слышать других уч..тывать их мнен..е. (Во)вторых мы разв..ваем эмпатию — способн..сть чу..ствовать другого человека. (В)третьих уч..мся по..держ..вать и пом..гать.

С..вмес..ные занятия даря массу пр..ятных впеч..тлений укр..пляют дружбу. Когда мы вместе пр..одолева..м трудн..сти наши отношен..я ст..новят(?)ся крепче. А общ..е рад..сти запом..нающиеся(3) (на)долго обсуждают(?)ся потом с улыбкой.

Друз..я пом..гают нам р..сти и разв..ваться (на)протяжени.. всей жизни. Благод..ря им мы вид..м свои сильные стороны и пон..маем над чем стоит пор..ботать.

Вот почему так це(н,нн)о береч(?) дружбу а так(же) нах..дить время для д..р..гих людей.