План морфологического разбора слова и тренировочные задания для подготовки к ВПР в 7 классе.План морфологического анализа для 7 класса (причастие, деепричастие, наречие, предлог, союз, частица).ПричастиеI. Выписать слово, определить часть речи, написать общее грамматическое значение (признак предмета по действию). Поставить слово в начальную форму (именительный падеж, единственное число, мужской род). Написать, от какого глагола образовано.
II. Определить постоянные морфологические признаки (вид, возвратность, залог (действительное или страдательное), время (настоящее или прошедшее).
Определить непостоянные морфологические признаки (полная или краткая форма (у страдательных), число, падеж, род (в ед.ч.)).
III. Синтаксическая роль в предложении. Задать вопрос от главного слова, подчеркнуть как член предложения.
ОбразецВесна, пришедшая на смену зиме, оказалась солнечной.
I. Пришедшая (какая?) — прич., обозначает признак предмета по действию. Н.ф.: пришедший. Образовано от глагола прийти.
II. П.п.: сов.в., невозвр., действ., прош. вр.)
Н.п.: ед.ч., И.п., ж.р.
III. Весна (какая?) пришедшая. В предложении является определением.
ДеепричастиеI. Выписать слово, определить часть речи, написать общее грамматическое значение (добавочное действие при основном). Написать, от какого глагола образовано.
II. Определить морфологические признаки (вид, возвратность, неизменяемость).
III. Синтаксическая роль в предложении. Задать вопрос от главного слова, подчеркнуть как член предложения.
ОбразецОн долго не спал, читая интересную книгу.
I. Читая (что делая?) — дееприч., обозначает добавочное действие. Образовано от глагола читать.
II. Несов.в., невозвр., неизм..
III. Не спал (что делая? почему?) читая. В предложении является обстоятельством.
НаречиеI. Выписать слово, определить часть речи, написать общее грамматическое значение (признак признака, признак действия, признак предмета).
II. Определить морфологические признаки (неизменяемость, разряд по значению (образа действия, меры и степени, места, времени, причины, условия, уступки, цели), степень сравнения (если есть).
III. Синтаксическая роль в предложении. Задать вопрос от главного слова, подчеркнуть как член предложения.
ОбразецЯ внимательно слушал учителя.
I. Слушал (как?) внимательно — наречие, обозначает признак действия.
II. Неизм., наречие образа действия.
III. Слушал (как?) внимательно. В предложении является обстоятельством.
ПредлогI. Выписать слово, определить часть речи, назначение (служит для связи слов в словосочетании), к какому слову относится, с каким падежом употреблён.
II. Определить морфологические признаки (неизменяемость, разряд по происхождению (производный или непроизводный), разряд по составу (простой или составной).
III. Синтаксическая роль в предложении. Задать вопрос от главного слова, подчеркнуть как член предложения.
ОбразецЯ не мог уснуть несмотря на усталость.
I. Несмотря на — предлог, служит для связи слов в словосочетании, относится к существительному усталость, употреблён с В.п..
II. Неизм., производный, составной.
III. Не мог уснуть (вопреки чему?) несмотря на усталость. В предложении входит в состав обстоятельства.
СоюзI. Выписать слово, определить часть речи, назначение (служит для связи однородных членов предложения; служит для связи грамматических основ), разряд по значению (сочинительный (соединительный, противительный, разделительный), подчинительный (изъяснительный, временной, целевой, причинный, уступительный, условный, сравнительный, следственный).
II. Определить морфологические признаки (неизменяемость, разряд по составу (простой или составной).
III. Синтаксическая роль в предложении (не является членом предложения).
ОбразецЯ пришёл к тебе, чтобы обо всём рассказать.
I. Чтобы — союз, служит для связи главной и придаточной связи в предложении, подчинительный (целевой).
II. Неизм., простой.
III. Не является членом предложения.
ЧастицаI. Выписать слово, определить часть речи, функцию, к чему относится.
II. Определить морфологические признаки (неизменяемость, разряд (формообразующая, словообразующая или смысловая: значение (усилительная, отрицательная, выделительно-ограничительная, вопросительная, указательная, восклицательная, уточняющая, со значением сомнения).
III. Синтаксическая роль в предложении (входит в состав другого члена предложения или не является членом предложения).
ОбразецЯ хотел бы попросить у тебя прощения.
I. Бы — частица, служит для образования формы условного наклонения глагола, относится к глаголу хотел.
II. Неизм., формообразующая.
III. Входит в состав сказуемого (хотел бы попросить).
Выполните морфологический анализ следующих слов.1. (Шлем)
украшенный.
украшенный(3)
1. Шлем (какой?) украшенный – причастие, н. ф. – украшенный; от глаг. украсить.
2. Пост. – страдат., прош. вр., сов. в.; непост. – в полной форме, им. п., м. р., ед. ч.
3. В предложении является определением.
2. (Дорога)
уходящая.
уходящая(3)
1. Дорога (какая?) уходящая – причастие, н. ф. – уходящий; от глаг. уходить.
2. Пост. – действ., наст. вр., несов. в.; непост. – в им. п., ед. ч., ж.р.
3. В предложении является определением.
3. (Чаем)
заваренным.
заваренным(3)
1. Чаем (каким?) заваренным – причастие, н. ф. – заваренный; от глаг. заварить.
2. Пост. – страдат., прош. вр., сов. в.; непост. – в полной форме, м. р., ед. ч., тв. п.
3. В предложении является определением.
4. (Пение)
посвящённое.
посвящённое(3)
1. Пение (какое?) посвящённое – причастие, н. ф. – посвящённый; от глаг. посвятить.
2. Пост. – страдат., прош. вр., сов. в.; непост. – в полной форме, ср. р., им. п., ед. ч.
3. В предложении является определением.
5. (Прелесть)
заключена.
заключена(3)
1. Прелесть (какова?) заключена – причастие, н. ф. – заключённый; от глаг. заключить.
2. Пост. – страдат., прош. вр., сов. в.; непост. – в краткой форме, ед. ч., ж. р.
3. В предложении является сказуемым.
6. (Ответил)
проснувшись.
проснувшись(3) .
1. Проснувшись(3) — деепричастие; поймёшь (как?) проснувшись. От глагола «проснуться».
2. Неизменяемое; совершенного вида, возвратное.
3. В предложении является обстоятельством.
7. (Ответил)
сгоряча.сгоряча(3).
I. Ответил (по какой причине?) сгоряча — наречие, обозначает признак действия.
II. Неизм., наречие причины.
III. Ответил (по какой причине?) сгоряча. В предложении является обстоятельством.
8.
Вследствие (болезни).
вследствие(3).
I. Вследствие — предлог, служит для связи слов в словосочетании, относится к существительному болезни, употреблён с Р.п.
II. Неизм., производный, простой.
III. Не пришёл (по какой причине?) вследствие болезни. В предложении входит в состав обстоятельства.
9. (Не скажу)
и (не приду).
и(3).
I. И — союз, служит для связи однородных членов предложения, сочинительный (соединительный).
II. Неизм., простой.
III. Не является членом предложения.
10.
Неужели (ты не придёшь?)
неужели(3).
I. Неужели — частица, служит для придания вопросительного значения.
II. Неизм., смысловая (вопросительная).
III. Не является членом предложения.