Демоверсия проверочной работы по географии на 2027 год.
Все ВПР пройдут с 19 апреля по 21 мая 2027 года.
На выполнение проверочной работы отводится два урока (не более 45 минут каждый). Работа состоит из двух частей и включает в себя 17 заданий.
Задания частей 1 и 2 могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочным материалом. При выполнении заданий части 2 можно использовать школьные географические атласы 8–10-х классов. При необходимости можно пользоваться черновиком.
Специальная подготовка к проверочной работе не требуется.
Задание 1 проверяет знание наиболее крупных стран по численности населения, площади территории, стран-лидеров по производству основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции. Необходимо выделить три страны по указанному в условии показателю и записать цифры, под которыми эти страны указаны в условии задания.
Задание 2 проверяет знание особенностей географического положения, природных ресурсов, населения и хозяйства изученных стран, знание и понимание базовых географических понятий, умение правильно употреблять их в контексте. Требуется заполнить обозначенные буквами пропуски в тексте правильными по смыслу словами или словосочетаниями, выбрав их из предлагаемого списка.
Задание 3 проверяет понимание географических закономерностей, определяющих развитие геоэкологических и демографических процессов, размещение хозяйства. Необходимо проанализировать приведённые высказывания и выбрать те из них, которые правильно отражают проявления географических закономерностей.
Задание 4 проверяет умение использовать знания об основных географических закономерностях для сравнения структуры экономики аграрных, индустриальных и постиндустриальных стран. Требуется определить, какие из представленных стран относятся к числу развитых, а какие — к числу развивающихся, и указать характерную для каждой из стран типологическую особенность.
Задание 5 проверяет умение применять понятие ресурсообеспеченность для решения учебных или практико-ориентированных задач. Необходимо, используя приведённую формулу, рассчитать показатель ресурсообеспеченности или величину запасов того или иного ресурса.
Задание 6 проверяет владение базовыми географическими понятиями. Требуется проанализировать приведённые высказывания, определить, о каком социально-географическом процессе или явлении в них говорится, и записать цифры, под которыми эти высказывания указаны в условии задания.
Задание 7 проверяет умение сравнивать показатели, характеризующие демографическую ситуацию и качество жизни населения отдельных стран. Требуется расположить страны в порядке увеличения соответствующего показателя.
Задание 8 проверяет знание и понимание географических закономерностей размещения населения мира. Необходимо определить, какая из обозначенных на карте в задании территорий расположена в пределах одного из наиболее густозаселённых регионов мира.
Задание 9 проверяет умение определять по статистическим материалам тенденции социально-экономического развития стран. Требуется, используя данные таблицы, определить, в какой стране или странах в указанный период наблюдался экономический рост.
Задание 10 проверяет умение находить на карте и интерпретировать информацию, необходимую для решения задачи. Требуется расположить указанные в условии города или территории России в порядке увеличения или уменьшения того или иного показателя природных условий.
Задание 11 проверяет умения выбрать карту атласа и найти на ней информацию, необходимую для выполнения задания. Необходимо по политической карте мира определить страну или регион, в котором расположен город, упоминающийся в тексте задания.
Задание 12 проверяет умение определять величину миграционного прироста населения страны по данным об изменениях показателей численности и естественного прироста её населения.
Задание 13 проверяет умения выбрать карты атласа, необходимые для решения задачи, и сделать вывод на основе анализа и интеграции полученной информации. Требуется по физической и политической картам мира определить страну, в пределах которой находится указанная на карте территория.
Задание 14 проверяет географическую грамотность и степень понимания текстов географического содержания. Требуется с помощью карт атласа определить, где наблюдалось то или иное географическое явление, описанное в тексте.
Задание 15 проверяет понимание географической терминологии, используемой в тексте или необходимой для его понимания, а также умение использовать информацию из текста или знания для решения географической задачи.
Задание 16 проверяет умение объяснять географические явления, составлять обоснование географического прогноза или предлагать возможные способы решения географической проблемы, описанной в тексте задания.
Задание 17 проверяет умение использовать географические знания для аргументации различных точек зрения на актуальные экологические и социально-экономические проблемы, а также для решения проблем, имеющих географические аспекты.
Задания 1–8 и 10–13 считаются выполненными верно, если ответ совпадает с указанным эталоном. В заданиях 1, 3 и 6 цифры могут быть приведены в любом порядке.
Правильный ответ на каждое из заданий 3–5, 7, 8 и 10–13 оценивается 1 баллом.
Правильное выполнение заданий 1, 2 и 6 оценивается 2 баллами; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 баллом; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов.
Ответы на задания 9 и 14–17 оцениваются в соответствии с критериями оценивания заданий с развёрнутыми ответами.
Максимальный первичный балл за выполнение работы – 23.
Полученные участником ВПР баллы за выполнение всех заданий суммируются. Суммарный балл обучающегося переводится в отметку по пятибалльной шкале с учётом рекомендуемой шкалы перевода, приведённой ниже.
Перевод баллов в оценки
«2»: 0–6
«3»: 7–13
«4»: 14–19
«5»: 20–23
→ Демоверсия:
10к демо ВПР 2027 география.pdf
→ Описание работы:
10к описание ВПР 2027 география.pdf