Из третьего абзаца выпишите сложное предложение, подчеркните все грамматические основы и составьте схему этого предложения.
Знаеш.. ли ты, когда научились делать бумагу? Предпол..гают, что изобр..ли её во втором век.. нашей эры в Кита.. . Китайц(и/ы) первыми придумали(3) спос..б делать бумагу из тряпок. Их тщательно перет..рали, потом спрессовывали.
Только через несколько столетий в Европ.. узнали секрет производства бумаги. На берегах рек стали строить мельниц(и/ы), похожие на мук..мольные. В Ро(с,сс)ии впервые (не)большую бумажн..ю мельницу построили под Москвой в 1564 году.
В настоящ..е время древесина основной материал для производства бумаги. Технологи делают(1) разные сорта бумаги для изготовления книг газет журналов тетрадей.(4) А для рисования карандаш..м и акв..релью использует..ся плотная бумага, потому что на ней получают..ся хорошие рисунки.
(По Е. Каменевой)
Показать решение
А для рисования карандашом и акварелью используется плотная бумага, потому что на ней получаются хорошие рисунки.
Грамматические основы: используется бумага, получаются рисунки.
Схема: [1], (потому что 2).