Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В сентябре наш класс отправился к древней крепости. Наш автобус ост..новился у высокой каме(н,нн)ой стены осв..щённой ярким утренним солнцем. Экскурсовод попр..сил нас (не)отставать и приготовил для каждого учас..ника (не)большую схему крепости с понятными по..снениями и рисунками.
Мы прошли под аркой и оказались на просторном дворе. Здесь когда(то) стояли ремесле(н,нн)ые м..стерские хр..нилось тяжёлое оружие и перед сражением собирались защитники города. Камен..стая(2) дорога вела к высокой башне.
С её площ..дки открывался уд..вительный вид на реку поля и дальние сёла. Там лежал фонарь. Второй(3) поворот лестницы был особенно крутым. Мы спускались очень медле(н,нн)о зато успели подробно ра(з/с)смотреть стари(н,нн)ую кладку и узкие бойницы башни.
Показать решение
В сентябре наш класс отправился к древней крепости. Наш автобус остановился у высокой каменной стены, освещённой ярким утренним солнцем. Экскурсовод попросил нас не отставать и приготовил для каждого участника небольшую схему крепости с понятными пояснениями и рисунками.
Мы прошли под аркой и оказались на просторном дворе. Здесь когда-то стояли ремесленные мастерские, хранилось тяжёлое оружие, и перед сражением собирались защитники города. Каменистая дорога вела к высокой башне.
С её площадки открывался удивительный вид на реку, поля и дальние сёла. Там лежал фонарь. Второй поворот лестницы был особенно крутым. Мы спускались очень медленно, зато успели подробно рассмотреть старинную кладку и узкие бойницы башни.