Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В субботу наш класс отправился в кра..ведческий музей. У входа нас встр..тила экскурсовод и провела в просторный² зал. За ст..клом витрин хр..нились старинные вещи. На стенах висели старые фотографии знакомых улиц и площадей города. Экскурсовод спокойно отвечала на многочисленные вопросы любознательных шестиклассников. После экскурсии ребята долго обсуждали особенно интересные музейные находки.
Мы рассм..трели глиняную посуду медные монеты и расшитые полотенца. Каждый предмет ра(с,з)сказывал о труде наших предков. Особенно нас уд..вил тяжёлый железный утюг.
Потом экскурсовод показала макет древней крепости. Вокруг неё т..нулась высокая деревя(н,нн)ая стена. Красочная³ модель крепости понравилась всем. Рядом были ра(с,з)ставлены фигурки защитников. Посещение музея ок..залось настоящим путешествием в прошлое.
Показать решение
В субботу наш класс отправился в краеведческий музей. У входа нас встретила экскурсовод и провела в просторный² зал. За стеклом витрин хранились старинные вещи. На стенах висели старые фотографии знакомых улиц и площадей города. Экскурсовод спокойно отвечала на многочисленные вопросы любознательных шестиклассников. После экскурсии ребята долго обсуждали особенно интересные музейные находки.
Мы рассмотрели глиняную посуду, медные монеты и расшитые полотенца. Каждый предмет рассказывал о труде наших предков. Особенно нас удивил тяжёлый железный утюг.
Потом экскурсовод показала макет древней крепости. Вокруг неё тянулась высокая деревянная стена. Красочная³ модель крепости понравилась всем. Рядом были расставлены фигурки защитников. Посещение музея оказалось настоящим путешествием в прошлое.