Выберите верную синтаксическую характеристику третьего предложения третьего абзаца текста 1. Запишите номер.

1) простое, вопросительное, невосклицательное, распространённое;
2) простое, повествовательное, невосклицательное, распространённое;
3) сложное, повествовательное, невосклицательное, распространённое;
4) простое, побудительное, восклицательное, нераспространённое;

После ур..гана жители посёлка вышли к старому парку. Ветер сл..мал несколько веток а дорожки засыпал листьями. На площа(д,т)ке перед беседкой л..жали мокрые сучья. Возле старой ограды ещё покачивалась тонкая сломанная ветка клёна. Над очищенными дорожками вскоре снова зазвучали весёлые голоса детей. Общее полезное дело объединило взрослых и юных жителей посёлка.

Школьники прин..сли перчатки грабли и прочные мешки. Одни соб..рали мусор другие очищали скамейки. Работа шла быстро потому что каждый выбрал дело по силам.

К полудню парк заметно пр..образился. Садовник поблагодарил ребят за бе(з,с)корыстную² помощь. Юные помощники убрали³ сухие листья. Потом все пос..дили возле аллеи три м..лодые рябины. Теперь деревца будут напом..нать о дружной работе.