Самостоятельная работа по теме «Речевые нормы»
Самостоятельная работа для подготовки к ВПР по русскому языку в 10 классе.
Теория: 4vpr.ru/11-klass/735-zadanie-4-vpr...
Исправьте речевые ошибки в предложениях и определите их виды
1) Он был настоящим полиглотом: знал математику, разбирался в географии и химии.
2) Он стоял молча, хлопая очами, и как будто чего-то стыдился.
3) Акакий Акакиевич из повести Н.В. Гоголя «Шинель» получил не очень большую зарплату.
4) Это не играет особого значения для меня, так что расстанемся друзьями.
5) Толя скрипя сердцем отдал Ирине последний пончик.
6) Нужно понять, что для тебя является главным приоритетом.
7) Он рассказал мне об очень увлекательном рассказе А.П. Чехова.
8) Главное – оказать заботу, и это будет значить, что тебе не всё равно.
9) Директор попросил меня пройти в свой кабинет.
10) Я всю ночь не сомкнул век.
11) Есть ли у тебя другие альтернативы?
12) Я всегда стараюсь быть в поле внимания.
Ответы
1) Он был настоящим эрудитом: знал математику, разбирался в географии и химии. (употребление слова в несвойственном ему значении).
2) Он стоял молча, хлопая глазами, и как будто чего-то стыдился. (неправильный выбор одного из синонимов).
3) Акакий Акакиевич из повести Н.В. Гоголя «Шинель» получил не очень большое жалование. (неправильный выбор одного из синонимов).
4) Это не имеет особого значения для меня, так что расстанемся друзьями. (нарушение лексической сочетаемости).
5) Толя скрепя сердце отдал Ирине последний пончик. (ошибка при использовании фразеологизма).
6) Нужно понять, что для тебя в приоритете. (речевая избыточность).
7) Он рассказал мне об очень увлекательном тексте А.П. Чехова. (тавтология).
8) Главное – проявить заботу, и это будет значить, что тебе не всё равно. (нарушение лексической сочетаемости).
9) Директор попросил меня пройти в его кабинет. (неудачное употребление местоимения).
10) Я всю ночь не сомкнул глаз. (ошибка при использовании фразеологизма).
11) Есть ли у тебя альтернативы? (речевая избыточность).
12) Я всегда стараюсь быть в центре внимания. (нарушение лексической сочетаемости).