Подборка заданий 6 ВПР по литературе для 7 класса с примерами ответов.
Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов.
1. Какое стихотворение о любви, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, показалось Вам наиболее красивым и трогательным? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Мне понравилось стихотворение А.С. Пушкина «На холмах Грузии лежит ночная мгла…». Оно очень короткое, но искреннее, лирический герой действительно испытывает сильное чувство по отношению к возлюбленной. Он признаётся, что его сердце не может не любить, и это становится его главной опорой в жизни, делающей существование осмысленным. Кроме того, меня удивил образ «светлой» печали. Как оказалось, даже грусть может быть прекрасной, если ты влюблён. Это стихотворение могло бы воодушевить и приободрить каждого, кто испытывает страдание из-за неразделённого чувства.
2. Какое произведение о чести и достоинстве, которое Вы обсуждали на уроках литературы или прочитали самостоятельно, Вы бы сделали своей настольной книгой? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Я бы сделала своей настольной книгой поэму М.Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова». Мне кажется, заглавный герой может стать примером для каждого человека. Это образец чести и достоинства, воплощение мужества и искренней любви к близким. Калашников, не задумываясь, вступил в бой с обидчиком Кирибеевичем, чтобы отстоять честь семьи. Он знал, что царь Иван Грозный не простит убийства своего приближённого, но демонстрирует готовность к самопожертвованию ради близких. Образ купца вдохновляет быть сильным и смелым.
3. Какое произведение, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, заставило переоценить прежние взгляды, по-новому посмотреть на мир вокруг? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Мне запомнилось произведение Л.Н. Толстого «После бала». В этом рассказе идёт речь о столкновении мечты и реальности. Сначала герой влюбляется в Вареньку, из-за чего мир вокруг кажется розовым, едва ли не идеальным. Это чувство распространяется и на отца девушки: рассказчику он представляется заботливым и честным семьянином. Однако впоследствии оказывается, что на самом деле отец Вареньки – жестокий и грубый человек, отдающий безнравственный приказ. Это заставило меня задуматься о том, что у всего на свете есть две стороны, поэтому ничего не стоит идеализировать, нужно учиться объективно оценивать вещи, явления и людей.
4. В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, есть целеустремлённый герой? Чем он Вас вдохновляет? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Нельзя не вспомнить Джона Ива, главного героя рассказа А.С. Грина «Зелёная лампа». Этот человек отличается упорством и целеустремлённостью. Сначала он был нищим, потерявшим работу, а затем становится уважаемым врачом. Даже несмотря на издевательский эксперимент Стильтона, Джон Ив справился с трудностями, осознал своё предназначение. Меня вдохновляет этот герой, ведь он смог выбиться в люди и стать прекрасным профессионалом. Ему пришлось многому учиться, читать немало книг, трудиться на пути к поставленной цели. Не каждый сможет добиться таких же высоких результатов, как Джон Ив.
5. В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, есть герой-чудак? Чем он Вам понравился? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
Мне запомнился заглавный герой рассказа В.М. Шукшина «Чудик». Это яркая личность с уникальным мышлением. Он очень добрый, не может пройти мимо чужой беды, что доказывают, например, сцены в магазине или самолёте. Чудик всегда в первую очередь думает не о себе, а о других. Чтобы порадовать сноху, он раскрасил детскую коляску, искренне надеясь, что это поднимет всем настроение. Чудик действительно совершает добрые поступки, вот только общество зачастую не понимает таких людей и строго их судит.