Среди предложений 13–16 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер.

(1)Летом Никита гостил у деда в деревне на большой реке. (2)Каждое утро они ходили к паромной переправе. (3)Дед здоровался с редкими пассажирами и проверял канаты. (4)Мальчику нравилось слушать плеск воды и крики чаек. (5)Однажды поднялся сильный ветер. (6)Волны стали жёстче, а туман закрыл противоположный берег. (7)Женщина с ребёнком попросила перевезти их к врачу. (8)Дед нахмурился, но кивнул. (9)Никита хотел остаться на берегу, однако дед протянул ему спасательный жилет. (10)«Будешь рядом и будешь помогать», — сказал он.

(11)Они отчалили осторожно. (12)Ветер рвал брезент, вода хлестала по борту. (13)Никита держал фонарь и следил за вешками. (14)Дед молча работал вёслами. (15)На середине реки мальчику стало страшно. (16)Он вспомнил, как дед учил не паниковать. (17)Через полчаса паром ткнулся в мокрый песок. (18)Женщина тихо поблагодарила. (19)Обратный путь был легче: ветер стих. (20)Дома дед налил чаю и долго молчал. (21)Потом он сказал, что река прощает только тех, кто уважает её силу. (22)Никита кивнул серьёзнее обычного. (23)С тех пор он не просил «побыстрее» на переправе. (24)Он сам проверял жилет и слушал прогноз.

(25)Осенью мальчик уезжал в город. (26)На прощание дед дал ему маленький компас. (27)«Чтобы помнил направление», — усмехнулся дед. (28)Никита спрятал компас в карман и обещал писать письма. (29)А ночью ему снилась широкая гладь и ровный стук вёсел.

(По мотивам рассказов о речной переправе)