Автобус едет медленнее поезда, самолёт — быстрее поезда, машина — медленнее автобуса, а велосипед — медленнее машины.
Укажите номера истинных утверждений:
1) Самолёт — самый быстрый транспорт.
2) Велосипед медленнее поезда.
3) Машина быстрее автобуса.
4) Автобус медленнее самолёта.
Показать решение
Из условия: Велосипед < Машина < Автобус < Поезд < Самолёт
1) Верно — самолёт последний (самый быстрый)
2) Верно — велосипед < машина < автобус < поезд
3) Неверно — машина < автобус (медленнее)
4) Верно — автобус < поезд < самолёт
Ответ: 1, 2, 4
Теория
1. Ключевое свойство: транзитивность
В основе всех таких задач лежит математическое правило:
Если A < B и B < C, то обязательно A < C.
Это позволяет выстраивать цепочки даже между объектами, которые в условии напрямую не сравнивались.
2. Пошаговый алгоритм
- Выдели объекты (сборные, люди, предметы и т.д.).
- Переведи каждое предложение в неравенство. Используй одно направление записи (например, слева направо = от меньшего к большему).
Пример: Испания < Швеция, Россия > Швеция → Испания < Швеция < Россия.
- Склей цепочку, подставляя общие звенья.
- Проверь утверждения из задания, сверяясь с итоговой цепочкой.
Если между двумя объектами нельзя выстроить путь через третьих → связь неизвестна (в задачах этого типа цепочка обычно полная).
📝 3. Как правильно записывать
Используй сокращения: И, Ш, Р, Ф.
Фиксируй одно направление стрелок: → (меньше) или ← (больше). Не смешивай в одном решении.
Удобнее писать: И < Ш < Р и Ф < Р. Тогда полная цепочка: И < Ш < Р, Ф < Р. Если между Ф и Ш связи нет — это видно сразу.