4ВПР →

Аня и Боря одновременно вышли из лагеря к озеру, расстояние до которого 30 км. Аня идёт на 1 км/ч быстрее Бори и приходит на 1 ч раньше. Найдите скорость Ани.


Показать решение

Пусть скорость Бори равна  км/ч, . Тогда скорость Ани равна км/ч. Составим таблицу:


Аня пришла на 1 ч раньше Бори. Составим уравнение:

Перенесём все слагаемые в одну сторону:

Приведём дроби к общему знаменателю :

Раскроем скобки в числителе:

Числитель равен нулю (при и ):

Итак, решаем квадратное уравнение:

Вычислим дискриминант:

Так как , уравнение имеет два различных корня:

Корень не подходит по смыслу задачи, так как .

Скорость Бори равна 5 км/ч, скорость Ани — 6 км/ч.

Ответ: 6 км/ч.

Теория

1. Время — ключевая величина Когда два объекта прибывают одновременно, их времена равны. Это главный "мостик", который связывает все данные в задаче.

2. Средняя скорость — это не среднее арифмететическое Если вы ехали половину пути медленно, а половину быстро, ваша средняя скорость НЕ равна полусумме скоростей. Она всегда ближе к меньшей скорости, потому что на медленном участке вы тратите больше времени.

3. Что делит путь, а что время
Если объект делит путь на части (половину пути, треть пути) — время на каждом участке разное
Если объект делит время на части (половину времени, треть времени) — расстояния на каждом участке разные

4. Ловушка "половины"

 Когда в задаче говорится "первую половину пути" — это про расстояние. Когда "первую половину времени" — это про время. Это принципиально разные ситуации, которые приводят к разным ответам.

5. Что остается неизменным

В таких задачах всегда есть что-то общее:
- Либо расстояние (оба проехали один и тот же путь)
- Либо время (оба потратили одинаковое время)
- Либо и то, и другое (прибыли одновременно)

6. Как думать о разных скоростях

Если на одном участке скорость меньше, то:
- На этот участок тратится больше времени
- Этот участок "тянет вниз" среднюю скорость сильнее, чем кажется

7. Стратегия решения
 - Определите, что одинаково для обоих объектов (время, расстояние, или и то, и другое)
- Поймите, как разделен путь или время у объекта с переменной скоростью
- Запишите, что время (или расстояние) первого равно времени (расстоянию) второго
- Решите уравнениеновременно