Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Туман ра(с/сс)еялся когда мы вошли в старый парк. (Н..)где (не)в..днелось ярких огней только мягкий свет фонарей. Аллея усыпа(н/нн)ая лист..ями вела к пруду. Вдалеке послышался ш..рох и из кустов вып..рхнула осторожная синица.
(Не)дыша мы ост..новились у воды. По поверхности плыли круги оставле(н,нн)ые упавшей веткой. Я замет..л пожелтевш..ю(3) кувшинку и тонкую рябь. (В)течени.. утра экскурсовод об..яснял как ухаживают за ре..кими дерев..ями.
(Не)смотря на сырость никто (не)жаловался. Эта тишина повторё(н/нн)ая отражением в пруду казалась особе(н,нн)ой. Мы решили бережно относит..ся к парку и (не)срывать ветки во время прогулки. Перед уходом школьники зап..сали названия редких деревьев в блокноты и побл..годарили экскурсовода за подробный ра(с/сс)каз.
Показать решение
Туман рассеялся, когда мы вошли в старый парк. Нигде не виднелось ярких огней, только мягкий свет фонарей. Аллея, усыпанная листьями, вела к пруду. Вдалеке послышался шорох, и из кустов выпорхнула осторожная синица.
Не дыша, мы остановились у воды. По поверхности плыли круги, оставленные упавшей веткой. Я заметил пожелтевшую3 кувшинку и тонкую рябь. В течение утра экскурсовод объяснял, как ухаживают за редкими деревьями.
Несмотря на сырость, никто не жаловался. Эта тишина, повторённая отражением в пруду, казалась особенной. Мы решили бережно относиться к парку и не срывать ветки во время прогулки. Перед уходом школьники записали названия редких деревьев в блокноты и поблагодарили экскурсовода за подробный рассказ.