Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Ночью класс поднялся на смотровую площадку. Холодный ветер трепал плащи но небо было я(с/сс)ным. Учитель предложил ра(с/сс)мотреть созвездия и (не)шевелясь слушать объяснение. Где(то) внизу мигал фонарь.
Узкая лестница вела к телескопу. Дежурный зам..тил оброне(н/нн)ый чехол и аккуратно повесил его. (Ни)кто (не)шумел потому что рядом настраивали прибор. За оградой расстилался город покрытый редкими огнями.
После наблюдений мы записали выводы в дневник. Старосты разл..жили атласы на столе возле телескопа. Яркий луч осв..щал карту неба. Первый наблюдатель отметил свечение кометы двигавшейся3 между далёкими звёздами. Эта ночь научила нас бережно относит..ся к тёмному небу над городом и ценить редкую тишину площадки.
Показать решение
Ночью класс поднялся на смотровую площадку. Холодный ветер трепал плащи, но небо было ясным. Учитель предложил рассмотреть созвездия и, не шевелясь, слушать объяснение. Где-то внизу мигал фонарь.
Узкая лестница вела к телескопу. Дежурный заметил оброненный чехол и аккуратно повесил его. Никто не шумел, потому что рядом настраивали прибор. За оградой расстилался город, покрытый редкими огнями.
После наблюдений мы записали выводы в дневник. Старосты разложили атласы на столе возле телескопа. Яркий луч освещал карту неба. Первый наблюдатель отметил свечение кометы, двигавшейся между далёкими звёздами. Эта ночь научила нас бережно относиться к тёмному небу над городом и ценить редкую тишину площадки.