Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
К полудню наш отряд подн..лся к каме(н/нн)ому плато. Ветер пр..гнал рва(н/нн)ые облака но сквозь просвет уже виднелось оз..ро. Проводник предложил ра(с/сс)мотреть тропу и (не)спеша выб..рать место для привала. Мы услышали журчание руч..я где(то) внизу.
Узкая тропинка изв..валась между валунами. Юный турист зам..тил свежие следы косули и показал их товарищам. (Ни)кто (не)кричал потому что рядом могли пастись осторожные животные. За поворотом открылась поляна покрытая ж..лтыми цветами.
После короткого отдыха мы подошли к зеркальной воде. Дежурные разл..жили карты на камне. Холодный ключ б..жал по склону. Первый участник экспедиции записал в дневник наблюдения о птице кружившей3 над водой. Эта в..лазка научила нас бережно относит..ся к горной природе.
Показать решение
К полудню наш отряд поднялся к каменному плато. Ветер пригнал рваные облака, но сквозь просвет уже виднелось озеро. Проводник предложил рассмотреть тропу и не спеша выбирать место для привала. Мы услышали журчание ручья где-то внизу.
Узкая тропинка извивалась между валунами. Юный турист заметил свежие следы косули и показал их товарищам. Никто не кричал, потому что рядом могли пастись осторожные животные. За поворотом открылась поляна, покрытая жёлтыми цветами.
После короткого отдыха мы подошли к зеркальной воде. Дежурные разложили карты на камне. Холодный ключ бежал по склону. Первый участник экспедиции записал в дневник наблюдения о птице, кружившей над водой. Эта вылазка научила нас бережно относиться к горной природе.