Определите задачу автора рассуждения. Запишите номера ответов.

Автор убеждает в том, что

1) горные реки и их истоки — ценность, которую нужно охранять.
2) достаточно построить мост, чтобы решить проблему воды.
3) вырубка берегов усиливает паводки и загрязнение.
4) поведение людей у истоков не важно.
5) нужны и призывы, и запрет вредных привычек у воды.

(1)Горная река кажется сильной, но её чистота зависит от людей. (2)Каждый ручей на склоне питает большую воду внизу. (3)А все ли понимают, как быстро можно испортить этот путь? (4)Разрушенный мост можно построить заново. (5)Загрязнённый исток очищается годами. (6)Исчезнувшую форель не вернёт красивый лозунг.

(7)Гидрологи говорят о водосборе — территории, с которой вода стекает в одну реку. (8)Чем сохраннее лес на склонах, тем ровнее сток и чище вода. (9)Если вырубить берега, усиливаются паводки и муть. (10)Поэтому защита «маленьких» ручьёв важнее шумных проектов в низовьях.

(11)Каждый путешественник должен понять: незначительных ручьёв нет. (12)Надо беречь каждый ключик на склоне. (13)Это обращение ко всем важно, потому что беды часто идут от незнания и беспечности. (14)Но одного призыва мало. (15)Судьба воды зависит от того, как мы хозяйствуем у истоков. (16)Соблазн мыть посуду в реке, рубить лес у берега, оставлять пластик должен пресекаться.

(17)Горные реки законом должны быть в ряду важнейших ценностей. (18)Строгий контроль у истоков сохранит и радость сплава, и стакан чистой холодной воды в жаркий день. (19)Ибо нет напитка лучше и дороже, чем холодная вода из живого горного ключа.