Определите, какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Запишите номера ответов.

1) Садовник запретил детям появляться в парке.
2) После дождя один из мальчишек помог садовнику поднять грабли.
3) Ребята посадили вдоль аллеи рябины.
4) Степан Ильич никогда не рассказывал о прошлом парка.
5) Мишка понял, что труд садовника связан с памятью и будущим города.

(1)В небольшом городском парке стояла старая беседка, увитая диким виноградом. (2)Каждое утро сюда приходил седой садовник Степан Ильич. (3)Он молча поправлял скамейки и поливал молодые кусты сирени. (4)Мальчишки из соседнего двора сначала побаивались строгого деда. (5)Им казалось, что он вечно чем-то недоволен.

(6)Однажды после дождя дорожки парка покрылись лужами и обломанными ветками. (7)Степан Ильич вышел с метлой и тяжёлыми граблями. (8)Ребята спрятались за кустами и наблюдали. (9)Вдруг садовник оступился на скользком камне и уронил грабли. (10)Самый шустрый, Мишка, не выдержал и выбежал помогать. (11)Он поднял инструмент и молча протянул его деду. (12)Тот кивнул коротко, и строгое лицо смягчилось. (13)С тех пор мальчишки стали приходить по утрам. (14)Кто-то таскал ведра, кто-то собирал сухие листья.

(15)Степан Ильич учил их узнавать деревья по коре и по запаху листвы. (16)Он рассказывал, как парк спасали после военной зимы, когда почти все саженцы погибли. (17)Ребята слушали, затаив дыхание. (18)Им хотелось быть нужными этому тихому месту. (19)Осенью они посадили вдоль аллеи рябины. (20)Весной беседка снова ожила: зашуршали листья, запели скворцы. (21)Однажды Мишка спросил, зачем деду столько трудов, если мало кто замечает его работу. (22)Степан Ильич ответил, что парк хранит память города лучше любых слов.

(23)Мальчик задумался и долго смотрел на молодые стволы. (24)Ему вдруг стало ясно: ухаживать за деревьями — значит беречь общее будущее. (25)С тех пор ребята приходили даже в холодные дни. (26)Они уже не прятались за кустами. (27)Теперь они работали рядом с садовником, гордясь каждой расчищенной тропинкой. (28)А вечерами в беседке слышался тихий смех и шорох раскрытых тетрадей: Мишка записывал названия растений для школьного проекта.

(По мотивам современных рассказов о городских парках)