Составьте и запишите план текста из трёх пунктов. В ответе Вы можете использовать словосочетания или предложения. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка. 

(1) Однажды зимой школьники заметили возле библиотеки необычного полосатого кота. (2) Он сидел под скамейкой, дрожал от холода и недоверчиво следил за прохожими. (3) Обычно людная площадь в тот морозный вечер была почти совершенно пустой.

(4) Ребята принесли тёплую коробку, воду и немного подходящего кошачьего корма. (5) Кот долго не выходил, однако спокойные голоса постепенно его убедили. (6) На ошейнике школьники увидели маленькую табличку с едва заметным номером. (7) Библиотекарь позвонила по нему и сообщила хозяевам о найденном животном. (8) Оказалось, кот убежал из машины во время остановки несколько дней назад.

(9) Через час к библиотеке подъехала синяя машина, и дверь быстро открылась. (10) Из неё выбежал мальчик, позвал питомца и осторожно протянул руки. (11) Кот узнал знакомый голос, выгнул спину и одним прыжком оказался рядом. (12) Хозяева поблагодарили ребят и объяснили, как долго искали своего любимца. (13) После этой встречи класс подготовил полезную памятку о помощи потерявшимся животным. (14) Памятку разместили в библиотеке, школе и на доске соседнего двора. (15) Внимательность и спокойные действия помогают вернуть потерявшееся животное домой.