Из 3-го абзаца текста выпишите три оценочных (эмоционально-оценочных) слова или словосочетания, которые помогают автору выразить свою точку зрения.

(1)Книга для человека — не только источник сведений. (2)Это мост между поколениями, где чужой опыт становится близким. (3)Но многие ли замечают, насколько ценна тишина читального зала? (4)Потерянную закладку можно заменить. (5)Утраченную привычку читать уже не вернуть за один день. (6)Исчезнувший интерес к слову не вспыхнет сам собой.

(7)Библиотекари всё чаще говорят о читательской культуре — умении выбирать, осмыслять и обсуждать тексты. (8)Чем внимательнее читатель, тем богаче его внутренний мир. (9)Если исчезает привычка читать, беднеет и речь, и воображение. (10)Поэтому поддержка «тихих» библиотек не менее важна, чем создание ярких фестивалей.

(11)Каждый из нас может помочь книге. (12)Надо беречь каждое честное слово на странице. (13)Это обращение ко всем кажется мне важным, потому что многие беды рождаются из спешки и поверхностности. (14)Но нельзя ограничиться одним призывом. (15)Судьба чтения зависит от того, как мы относимся к библиотекам в своих районах. (16)Соблазн заменить книгу короткой лентой новостей должен сдерживаться.

(17)Библиотеки законом должны быть признаны пространством культуры. (18)Продуманные меры и внимательный уход помогут сохранить и редкие фонды, и доступ к знаниям для всех. (19)Ибо нет лучшего лекарства от суеты, чем спокойный час с настоящей книгой.