Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:
1 – фонетический анализ слова;
3 – морфологический анализ слова;
4 – синтаксический анализ предложения.
В конце мая наш кружок приехал на учебную пасеку. За деревянным забором ровными рядами стояли цветные ульи а вокруг них гудели пчёлы. Пчеловод предложил ребятам надеть защитные сетки.
Он осторожно открыл один ул..й(1) и дост..л(3) рамку. На золотистых сотах блестели капли свежего мёда.(4) Мы заметили как рабочие пчёлы складывают сладкий нектар в (не)большие ячейки. Пчеловод спокойно объяснял гостям правила безопасного поведения рядом.
В саду цвели яблони и воздух был наполнен нежным ароматом. Пчёлы перелетали с цветка на цветок а потом без..шибочно возвращались домой. Эта поездка показала нам огромный труд пчеловода и пчёл.
Показать решение
Фонетический анализ:
улей — 2 слога;
[у] — гласн., уд.;
[л’] — согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
[э́] — гласн., безударн.;
[й’] — согл., звонк. непарн., мягк. непарн.; 4 буквы, 4 звука.
Морфологический анализ:
достал — глагол, что сделал? Н. ф. достать; соверш. вид, невозвр., I спр.; прош. вр., ед. ч., м. р.; сказуемое.
Синтаксический анализ:
повеств., невоскл., простое, распространённое, неосложнённое; основа: капли блестели; «на золотистых сотах» — обстоятельство места, «золотистых» и «свежего» — определения, «мёда» — несогласованное определение к слову «капли».
Теория
Фонетический анализ: 4vpr.ru/5-klass/692-zadanie-2-vpr...
Морфологический анализ: 4vpr.ru/5-klass/696-zadanie-2-vpr...
Синтаксический анализ: 4vpr.ru/5-klass/759-zadanie-2-vpr...