Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:

2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
3 – морфологический анализ слова.

В сентябре наш класс отправился к древней крепости. Наш автобус ост..новился у высокой каме(н,нн)ой стены осв..щённой ярким утренним солнцем. Экскурсовод попр..сил нас (не)отставать и приготовил для каждого учас..ника (не)большую схему крепости с понятными по..снениями и рисунками.

Мы прошли под аркой и оказались на просторном дворе. Здесь когда(то) стояли ремесле(н,нн)ые м..стерские хр..нилось тяжёлое оружие и перед сражением собирались защитники города. Камен..стая(2) дорога вела к высокой башне.

С её площ..дки открывался уд..вительный вид на реку поля и дальние сёла. Там лежал фонарь. Второй(3) поворот лестницы был особенно крутым. Мы спускались очень медле(н,нн)о зато успели подробно ра(з/с)смотреть стари(н,нн)ую кладку и узкие бойницы башни.