Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
3 – морфологический анализ слова.
После ур..гана жители посёлка вышли к старому парку. Ветер сл..мал несколько веток а дорожки засыпал листьями. На площа(д,т)ке перед беседкой л..жали мокрые сучья. Возле старой ограды ещё покачивалась тонкая сломанная ветка клёна. Над очищенными дорожками вскоре снова зазвучали весёлые голоса детей. Общее полезное дело объединило взрослых и юных жителей посёлка.
Школьники прин..сли перчатки грабли и прочные мешки. Одни соб..рали мусор другие очищали скамейки. Работа шла быстро потому что каждый выбрал дело по силам.
К полудню парк заметно пр..образился. Садовник поблагодарил ребят за бе(з,с)корыстную² помощь. Юные помощники убрали³ сухие листья. Потом все пос..дили возле аллеи три м..лодые рябины. Теперь деревца будут напом..нать о дружной работе.
Показать решение
Морфемный разбор. Бескорыстный: бес- — приставка, -корыст- — корень, -н- — суффикс, -ый — окончание; основа бескорыстн-.
Словообразовательный разбор: бескорыстный ← корыстный; производящая основа корыстн-, приставочный способ.
Морфологический разбор. Убрали: глагол; обозначает действие предметов (что сделали?); начальная форма — убрать. Постоянные признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, I спряжение. Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, прошедшее время, множественное число. В предложении является простым глагольным сказуемым.
Теория
Морфемный и словообразовательный разбор: 4vpr.ru/6-klass/703-zadanie-2-vpr...
Морфологический разбор: 4vpr.ru/6-klass/699-zadanie-2-vpr...