Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
Научит(?)ся играть на г..таре мечта многих п..дростков. Это не только увл..кательное занятие но и способ выр..зить свои эмоц..и через музыку. Ра..берём п..шагово(2) как сделать первые ш..ги в осв..ении этого инструмента.
Прежде все..о нужно выбрать г..тару. Для нач..нающих лучше всего п..дойдёт акустич..ская г..тара с мета(л,лл)ическими струнами. Убедит..сь что инструмент удоб..н в руках. Гриф (не)должен быть слишком ш..роким.
Следу..щий шаг прав..льная п..садка и пол..жение рук. Сяд(?)те(3) на стул с пр..мой спинкой постав(?)те г..тару на правое колено и сле..ка пр..жмите корпус к груди. Левая рука о..хватывает гриф снизу пальцы г..товы пр..ж..мать струны.
Чтобы извлеч(?) звук правой рукой пров..дите по всем струнам сверху вниз. Сн..чал.. делайте дв..жения медле(н,нн)о сл..дите за ч..тк..стью звучания а(к,кк)ордов. Регулярные трен..ровки залог успеха. Т..рпение и упорство п..могут вам стать наст..ящим музыкант..м!
2 – морфемный и словообразовательный анализ слова.
3 – морфологический анализ слова.
Показать решение
По-шаг-ов-о. (окончания нет, так как наречие; шаг, приставочно-суффиксальный способ).
1. Сядьте (что сделайте?) – глагол, н. ф. – сесть.
2. Пост. – сов. вид, невозвр., непереходн., I спр.; непост. – в форме повел. накл., 2-е л., мн.ч.
3. В предложении является сказуемым.
Теория
Морфемный и словообразовательный анализ: 4vpr.ru/6-klass/703-zadanie-2-vpr...
Морфологический анализ: 4vpr.ru/6-klass/699-zadanie-2-vpr...