Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:

2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
3 – морфологический анализ слова.

В сентябре четверо(3) друзей отправ..лись в дубовый(2) парк за желудями для школьной поделки. Им были нужны крепкие плоды сухие листья и тонкие веточки. Ребята договорились брать только то что уже лежало на земле.

У тропы они увидели ро(с/сс)ыпь блестящих желудей и несколько резных листьев. Миша наполнил корзинку а Оля сфотографировала узор на коре. Никто не ломал живых ветвей.

Вскоре небо потемнело и друзья поспешили к знакомой беседке. Там они разл..жили находки и выбрали лучшие. Дочь открыла окно. Эту фразу мы услышали из соседнего домика смотрителя парка. На следующем уроке получилась нарядная осенняя композиция. Работу ребят похвалили учитель и родители. Все записи мы аккуратно проверили ещё раз.