Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:
2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
3 – морфологический анализ слова.
В субботу весь класс пришёл в городскую библиотеку на урок краеведения. Книжный(2) зал встретил нас тишиной и лё..ким запахом старой бумаги. Библиотекарь показала витрину с редкими изданиями о родном крае.
Они(3) внимательно слушали ра(с/сс)каз о местных исследователях прошлого века. Катя нашла карту старого посада а я выписал названия исчезнувших улиц. Никто не торопился уходить из тихого читального зала.
После занятия ребята аккуратно сдали карандаши и листы. Учитель помог выбрать темы для коротких докладов. Рожь шумела на ветру. Эту яркую фразу мы записали как пример из поэтического текста. Выставка открыток получилась содержательной и очень яркой. Все записи мы аккуратно проверили ещё раз. Потом класс спокойно вышел во двор.
Показать решение
Морфемный: книж-н-ый: корень книж-, суффикс -н-, окончание -ый, основа книжн-.
Словообразовательный: книжный ← книга; производящая основа книг-, суффиксальный способ, суффикс -н- (чередование г/ж).
Морфологический: они — местоимение, указывает на лиц, о которых идёт речь, вопрос кто?, начальная форма — они; личное, 3-е лицо; множественное число, именительный падеж; в предложении — подлежащее.
Теория
Морфемный и словообразовательный разбор: 4vpr.ru/6-klass/703-zadanie-2-vpr...
Морфологический разбор: 4vpr.ru/6-klass/699-zadanie-2-vpr...