Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов:

2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
3 – морфологический анализ слова.

После сильного ветра школьный отряд пришёл на горную тропу убирать опасные завалы. Горный(2) воздух пах хвоей а над долиной медленно розовело небо. Мы взяли плотные перчатки и крепкие верёвки.

Долгий(3) подъём первым начал Саша. Затем ребята убрали слома(н/нн)ые ветки сухие сучья и острые камни. Всё это могло помешать туристам и лесным животным.

К полудню узкая тропа стала заметно безопаснее. Мы сложили инструмент возле камня. Путь вдали казался коротким. После работы мы поняли что даже небольшая помощь важна для общего маршрута. На память мы сделали общую фотографию у родника. Все записи мы аккуратно проверили ещё раз. Потом класс спокойно вернулся к автобусу.